基於傳統建築技術的生態建築實踐：毛寺生態實驗小學
Authors
Citation
HKIA journal: the official journal of the Hong Kong Institute of Architects (香港建築師學報), no.52, 2008, pp. 50-53
Abstract
地處西北的黃土高原是中國最為貧困的地區之一，經濟與技術水準的落後是當地生態建築發展所面臨的最大挑戰。歷經四年的田野考察、實驗研究和設計建造，2007年夏於甘肅省毛寺村新近落成的小學校正是我們在此背景下進行的示範研究。新學校的設計和建設不僅僅是為孩子們創造一個舒適愉悅的學習環境，更關鍵的是要以此為契機，詮釋一個符合於當地有限的經濟、資源和技術條件，切實可行、行之有效的生態建築模式。因此，新學校被命名為“毛寺生態實驗小學”。學校的設計與建造是以一個科學化且可推廣的設計與研究方法為基礎，其中包含三個基本階段：實地調研與現狀分析，模擬實驗研究，設計與施工建造。
Description
Building Name: 毛寺生態實驗小學
Building Type(s): Primary schools
Subject
Type
Article
Format
Date
2008
Language
zh