化解實體 – 2 年級設計課課餘作業Breaking the Solidity – Architectural Design Homework by Grade 2 students
Authors
Citation
建築業導報, no.338, 2006, pp. 84-104
Abstract
(1) 題記
(2) 化解實體之方法：概念六個
(3) 作業的程序控制
(4) 對六個概念的基本解釋
(a) 量詞
(b) 迷失
(c) 淺薄
(d) 密度
(e) 模糊
(f) 無形
(5) 設計個案
(a) 量詞 - 盲人摸象
(b) 迷失 - 迷樓
(c) 迷失 - 遊牆
(d) 淺薄 - 戲劇牆
(e) 淺薄 - 一線園
(f) 密度 - 一房竹
(g) 模糊 - 模型城
(h) 無形 - 籬園
Description
Subject
Type
Article
Format
Date
2006
Language
zh